Es wird seit langem festgestellt, dass Kinder im Autismus-Spektrum neurologische Entwicklungsprobleme haben, die sie von neurotypischen Kindern unterscheiden. Tatsächlich weist das Gehirn eines Kindes, bei dem eine Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert wurde, strukturelle Unterschiede auf und weist mehrere Variationen auf, die die Herausforderungen erklären können, mit denen sie leben. Eine solche Herausforderung ist die sensorische Verarbeitung und Selbstregulation.

Sensorische Verarbeitungsstörung ist die häufigste Begleiterkrankung bei Autisten und erfordert große Sorgfalt und Aufmerksamkeit bei der Behandlung.

Sensorische Verarbeitungsstörung beinhaltet normalerweise, dass ein Kind entweder hyposensitiv oder hypersensitiv ist. Das bedeutet, dass das Kind entweder extrem empfindlich auf Reize wie Berührung, Geschmack, Geruch, Sehen und Textur reagiert oder umgekehrt unterempfindlich ist, was bedeutet, dass es Gefahren oder Schmerzen möglicherweise nicht wahrnehmen kann, wenn es am wichtigsten ist. (Child Mind Institute, Beth Arky) Mehrere Therapien sind entstanden, um diesen Aspekt einer Autismus-Diagnose zu behandeln, und als solche hat eine Fülle von Produkten den Markt überschwemmt, um bei der Linderung der Symptome einer sensorischen Verarbeitungsstörung zu helfen. Ein solches Produkt ist der CMY Cube, der auf die Reize des Sehens abzielt und die Technik der Farbtherapie nutzt, um die Stimmung und Angstgefühle bei Autisten zu regulieren.

Der CMY-Würfel ist eine faszinierende Erfindung mit vielen Farbkombinationen, die in einem sensorischen Würfel eingebaut sind. Dieser Würfel kann vom Benutzer vertikal und horizontal gedreht werden, um neue und interessante Farbkombinationen zu schaffen, die letztendlich eine sensorische Erleichterung bieten, die eine bevorstehende Panikattacke oder einen Ausbruch aufgrund steigender sensorischer Stimulation deeskalieren kann. Diese Technik, Farbe zu verwenden, um Stress abzubauen und bei einem Autisten eine stabile, ruhige und aufmerksame Haltung zu induzieren, wird durch Forschung gestützt, die die Wirkung von Farbe auf Kinder mit sensorischer Verarbeitungsstörung bewiesen hat. Einige Grundsätze der Theorien zur Farbtherapie beinhalten die These, dass Farbe je nach Kind und gewählter Farbe entweder angenehme oder unangenehme Emotionen auslösen kann (Lexington Services, 2021). Im Einklang mit der Vorstellung, dass die Reizschwelle vieler Autismuspatienten unter dem Durchschnitt liegt, wird vorgeschlagen, dass die Verwendung bestimmter Farben zur Erhöhung ihrer Reizschwelle und zur Stabilisierung ihrer Stimmung in eine Therapie integriert werden kann, die ihnen als Bewältigungsmechanismus beim Auslösen dienen kann Umgebungen (Kokuyo Camlin, 2019). Genau das leistet der CMY-Würfel, gibt damit der Literatur recht und verdient sich den Ruf, forschungs- und evidenzbasiert zu sein.

• Verbessert die Aufmerksamkeitsspanne und beschäftigt Menschen jeden Alters
• Ein großartiger Gegenstand, um Kinder von einer Umgebung in die nächste zu bringen, wodurch Vertrautheit geschaffen und die Möglichkeit von Ausbrüchen verringert wird.
• Bietet Erholungszwecke für Kinder und kann als Bezugspunkt für die Zeit mit der Familie verwendet werden
• Großartig, um die Fähigkeit der gemeinsamen Aufmerksamkeit zu verbessern
• Kann die Kreativität anregen und sogar grundlegende Kindererziehung wie das Lernen und Benennen von Farben erleichtern
• Kann zur Feinabstimmung der Feinmotorik und Stärkung der Fingermuskulatur dienen

Lesen Sie Bewertungen unserer zufriedenen Kunden , um mehr darüber zu erfahren, wie CMY-Würfel helfen können.

https://lexingtonservices.com/what-is-color-therapy/

https://zenlaboratory.com/blogs/news/how-sensory-toys-can-benefit-children-with-autism

https://childmind.org/article/sensory-processing-issues-explained/

Simonoff EM, Pickles AP, Charman TP, Chandler SP, Loucas T, Baird G. Psychiatrische Störungen bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen: Prävalenz, Komorbidität und assoziierte Faktoren in einer von der Bevölkerung abgeleiteten Stichprobe. Zeitschrift der American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 2008;47:921–929. [ PubMed ] [ Google Scholar ]

https://www.kokuyocamlin.com/blog/benefits-of-colour-therapy-for-autistic-children.html

https://www.autismspeaks.org/autism-statistics-asd